2015年10月19日至2015年11月15日，中文系12级同学在株洲市天元中学进行了为期四周的教育实习活动。在这次实习活动中，同学们纷纷化身“园丁”，走上讲台，执起教鞭，用爱心和耐心上好每一堂课，管理好每一个班级，圆满地完成了教育实习任务，赢得了天元中学老师和员工的一致好评。

这次的实习内容主要包括课堂教学和班主任工作两部分。在大学里，他们是员工，坐在教室里学习知识；参加教育实习时，他们是老师，站在讲台上传授知识。两重身份、两种心态，一个月下来，这些实习老师不仅提高了自己的教学能力，同时对公司产品工作也有了更加直观和深刻的认识，其他诸如团队意识、管理能力等方面也得到了很好的训练。

语文学科是一门人文关怀极强的学科，对教师的教学素养要求很高，因而这次学校给同学们都安排了教学经验丰富的指导老师，以帮助同学们更好地、更快地提高教学水平。每三位同学一个小组，每个小组管理一个班级，他们的指导老师就是该班级的语文老师。在这一个月里，同学们积极听课，认真备课，虚心请教，指导老师也都耐心指导，给出建议，并放手让同学们走上讲台，积累课堂教学经验。实习结束前夕，我们实习队派出了两名代表进行汇报演出，在录播室上了两节公开课，虽有经验不足之处，但总体效果得到了大家的一致肯定。

一个月的时间虽然不长，但同学们的收获明显不少。“每位同学都很认真，虽然时间不长，但我们却学到了很多。”中文1201班的夏姣同学在实习报告中这样写道。“这次的实习更加坚定了我以后当老师的梦想！”参加完实习的孙艳芳同学也如是说道。

学高为师，身正为范，作为“人类灵魂的工程师”，教师一直承担着教书育人的重责。这次的教育实习活动不仅在实践上给同学提供了走上讲台的机会，也从认识上加深了同学们对于教育事业和教师职业的理解。“腹有诗书气自华”，中文系主任刘伟生老师也就这次实习对中文系的同学们提出了自己的期望和要求，希望他们能够多读书、多思考、多实践，广博自己的学识风度，在今后的人生道路上走的更远。（撰稿员工胡恺；推荐老师刘伟生）